私の社会科授業

私は、考える社会科授業をしてきた。昨夜の地理の授業も一年生の地理の授業の１つである。日本に四季があり、北半球と南半球は四季が逆。こちらが説明すれば簡単なこと。でも、私はそれをしなかった。ヒントに地球儀を見せて、解った人は手を挙げてと言って挙手した生徒の机まで行って耳もとで答を聞く。正解者には｢ピンポーン｣。何人か正解者が出ると、正解者の生徒に説明させる。時差の授業も同じ。時差のことも説明すれば簡単なこと。でも、私は考えさせせた。社会科は決して暗記教科ではない。歴史も同じ。なぜ、十字軍が送られたのか、その結果、どんな歴史の変化が起きたのか。私の夏休みの授業を見ていただいた方にはお分かりだと思う。ちなみに、日本に四季があるのは、地球の地軸が23.4度傾いているからである。